個案研究是指對特別的個人或團體,多方面蒐集可以作為分析依據的資料之後,徹底的瞭解個例現況及發展歷程,再加以研究分析,再依據數據和判斷而確定問題癥結,進而提出建議。研究者以具有代表性的個別團體為對象,仔細分析樣本的資料,個案的研究必須是有深度的、要具有精密的研究。就其性質而言,蒐集資料的主要來源如下:1文件2訪談3過去的檔案資料4研究者的直接觀察。在蒐集時必須注意1 使用多重的證據來源,以免影響真正的判斷和分析2 建立個案研究資料庫,使資料或是證據的集合可以顯著地增加整個研究的信度。3將各方面所調查或分析的發展成為一連串的證據,以增加驗證的結果。
個案調查的優點是每個步驟較有次序,可以增加分析的判斷,其次是在資料蒐集較齊全的情況下,可以增加信度,所以可分析的更徹底;能深刻檢討人物、情境之間的重要變項、歷程與互動關係,為進一步研究的假設來源奠定基礎。 缺點是易受研究者主觀偏見的影響而時間耗費也較長,而研究者須熟識探究領域現有的及相關的理論知識才足以並能區分重要的變項與無關變項,但如無具備,就容易使研究失真。所對於一位研究者除必須廣泛的蒐集資料外並對於自己的個案分析要有勇於負責、專業的態度。
在工作場合上,怎麼運用?個人覺得對於幼教上每個孩子受原生家庭的影響,更甚於國中小的學生,所以可以將小孩子的習性或個性和其家庭做一個案的調查和分析,除了蒐集該生在園內的表現外,並利用訪談和填寫資料或書面調查的方式,判斷家庭教育的方式和環境的影響,並交叉比對其他類似或不同教育方式的家庭,碧面陷入主觀的判斷和分析;就長期的一段的蒐集和觀察來對該生做一分析,找出對於該生個性上受原生家庭的影響是否有相同的共同點,並將其可能影響個性的最主要的變因,配合親師之間密切的互動,引導並提供該家長做一改變,其後追蹤家長改變的方式與深度,再分析判斷改變後的結果,如果改變的有限,再行探討其他變因,如接受的書籍或刺激太少等的變因,或再探討本身家長改變的深度是否需要再做修正,如此做該生的個案調查,除了長期間的調查和追蹤分析修正外並加以擴及運用在其他學生的個性改變上,希望得到有效度和正確的判斷分析個案分析並對於在教學上從而發展更具體而可行的解決辦法。
惠娟的部落格
4/20/2007
4/14/2007
一顆球和一束花
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>一個失意人,能在一群得意人間談笑風生,面無慚色,才是有骨氣;
>一個得意人,能在一群失意的朋友間,讓人想不到他的得意,才是會做人。
> 共勉之~
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> 很好的一篇文章,兩個故事,因此我迫不及待的想與你分享.
>
>★ 善意與幫助像一顆球 ★
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>有一次家人一起到一家西餐廳用餐。
>那天客人滿多的,菜出得慢,不過還好,陸續送了來,大家開始用餐,吃到甜點時,我點的餐還沒送來,因為是一家人, 所以我吃一點你的前餐,你吃一點他的主菜,大家都沒注意到這事,但我沒忘記。
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> 送飲料來時,服務小姐很不好意思地詢問,是不是還有一 份餐未送來?
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>我說是,服務小姐很客氣的說了一聲對不起就離開了。
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>不到三十秒,老闆娘帶著大廚到我旁邊,連聲抱歉,說剛 把主菜放下去而已,還要一二十分鐘,問我能不能等一下,或者要退掉。
> 我答:「沒關係,我知道你們今天忙,難免會慢一些,我等一下好了,等好的時候幫我打包起來,我帶回家。」
>
> 老闆娘跟大廚連聲道謝離開。
>
> 然後,原來沒點餐的小朋友都有了甜點、水果與飲料。
>
> 買單時我驚訝地問說是否算錯了,老闆娘在旁邊解釋道:「因為你的諒解與客氣,所以餐點打八折,沒上桌的那一份免費,小孩子的附餐也免費招待。」
>
>我笑笑說:「妳太客氣了。」
>
>老闆娘回了一句話:「因為你的客氣,所以不得不讓我們更客氣。」
>
>我笑著離開,不因少花錢,只因客氣也可以傳染給別人……
>
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>我的工作讓我常常有機會介紹想裝潢的客戶給做室內設計的朋友,按照行規,或多或少總會有些介紹費,但我從來沒接受。
>
>大概是從高中開始,當朋友要 回報我對他們的幫助時,我總是拒絕。
>
>我只認真的告訴朋友,那天我需要幫助,拉我一把就好了。
>
>因此,當我須全家外出離家數天時,我不用 擔心家裡的魚會餓死、花會枯死﹔當
我需要搬運東西時,我不用找搬家公司﹔當我無車可用時,不必擔心沒人載……
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>善意與幫助像是一顆球,當你毫不 遲疑的將球丟向對你招手的人時,有天,當你也在招手時,也會有顆球飛到你手中,或者,還不只一顆。
>
>這是滿好玩的遊戲,你不妨也試試!
>
> ★ 一束花 ★
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>有一個人在擁擠的車潮中駕車緩緩前進,在等紅燈時,一個衣服襤褸的小男孩,敲著車窗問他要不要買花,他遞出兩塊美金,由於綠燈已亮,而後面的人正猛按喇叭催著,因此他粗暴的對正問他要什麼花的男孩說:「什麼顏色都可以,你只要快一點就好。」
>
>那男孩十分禮貌的說:「謝謝你,先生。」
>
>在開了一小段路後,他有些良心不安,他粗暴無禮的態度,卻得到對方如此有禮的回應,他把車停在路邊,回頭走向孩子表示歉意,並且又再給了兩塊美金,要他自己一束花送給喜歡的人,這個孩子笑了笑並道謝接受。
>
>當他回去發動車子時,發現車子故障了,動也動不 了,在一陣忙亂後,他決定步行找拖吊車幫忙,正在思索時,一輛拖吊車已經迎面駛來,他大為驚訝,司機笑著對他> 說,有一個小孩給了我四塊美金,要我開過來幫你,並 且還寫了一張紙條,他打開一看,上面寫著:「這代表一束花。」
>
>默想:
>立即表達心中的想法,勇於認錯才是真正的勇者,你的一份善意往往能得到立即的回報,而內心的釋懷正是最好的報答。 >
>
>喜歡這篇文章嗎....
>
>如果喜歡~~~,就把它當一束花讓別人感受吧!>
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>一個失意人,能在一群得意人間談笑風生,面無慚色,才是有骨氣;
>一個得意人,能在一群失意的朋友間,讓人想不到他的得意,才是會做人。
> 共勉之~
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> 很好的一篇文章,兩個故事,因此我迫不及待的想與你分享.
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>★ 善意與幫助像一顆球 ★
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>有一次家人一起到一家西餐廳用餐。
>那天客人滿多的,菜出得慢,不過還好,陸續送了來,大家開始用餐,吃到甜點時,我點的餐還沒送來,因為是一家人, 所以我吃一點你的前餐,你吃一點他的主菜,大家都沒注意到這事,但我沒忘記。
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> 送飲料來時,服務小姐很不好意思地詢問,是不是還有一 份餐未送來?
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>我說是,服務小姐很客氣的說了一聲對不起就離開了。
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>不到三十秒,老闆娘帶著大廚到我旁邊,連聲抱歉,說剛 把主菜放下去而已,還要一二十分鐘,問我能不能等一下,或者要退掉。
> 我答:「沒關係,我知道你們今天忙,難免會慢一些,我等一下好了,等好的時候幫我打包起來,我帶回家。」
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> 老闆娘跟大廚連聲道謝離開。
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> 然後,原來沒點餐的小朋友都有了甜點、水果與飲料。
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> 買單時我驚訝地問說是否算錯了,老闆娘在旁邊解釋道:「因為你的諒解與客氣,所以餐點打八折,沒上桌的那一份免費,小孩子的附餐也免費招待。」
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>我笑笑說:「妳太客氣了。」
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>老闆娘回了一句話:「因為你的客氣,所以不得不讓我們更客氣。」
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>我笑著離開,不因少花錢,只因客氣也可以傳染給別人……
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>我的工作讓我常常有機會介紹想裝潢的客戶給做室內設計的朋友,按照行規,或多或少總會有些介紹費,但我從來沒接受。
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>大概是從高中開始,當朋友要 回報我對他們的幫助時,我總是拒絕。
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>我只認真的告訴朋友,那天我需要幫助,拉我一把就好了。
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>因此,當我須全家外出離家數天時,我不用 擔心家裡的魚會餓死、花會枯死﹔當
我需要搬運東西時,我不用找搬家公司﹔當我無車可用時,不必擔心沒人載……
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>善意與幫助像是一顆球,當你毫不 遲疑的將球丟向對你招手的人時,有天,當你也在招手時,也會有顆球飛到你手中,或者,還不只一顆。
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>這是滿好玩的遊戲,你不妨也試試!
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> ★ 一束花 ★
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>有一個人在擁擠的車潮中駕車緩緩前進,在等紅燈時,一個衣服襤褸的小男孩,敲著車窗問他要不要買花,他遞出兩塊美金,由於綠燈已亮,而後面的人正猛按喇叭催著,因此他粗暴的對正問他要什麼花的男孩說:「什麼顏色都可以,你只要快一點就好。」
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>那男孩十分禮貌的說:「謝謝你,先生。」
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>在開了一小段路後,他有些良心不安,他粗暴無禮的態度,卻得到對方如此有禮的回應,他把車停在路邊,回頭走向孩子表示歉意,並且又再給了兩塊美金,要他自己一束花送給喜歡的人,這個孩子笑了笑並道謝接受。
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>當他回去發動車子時,發現車子故障了,動也動不 了,在一陣忙亂後,他決定步行找拖吊車幫忙,正在思索時,一輛拖吊車已經迎面駛來,他大為驚訝,司機笑著對他> 說,有一個小孩給了我四塊美金,要我開過來幫你,並 且還寫了一張紙條,他打開一看,上面寫著:「這代表一束花。」
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>默想:
>立即表達心中的想法,勇於認錯才是真正的勇者,你的一份善意往往能得到立即的回報,而內心的釋懷正是最好的報答。 >
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>如果喜歡~~~,就把它當一束花讓別人感受吧!>
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