惠娟的部落格

依老師上課所言紮根理論應該係為質化研究方法的一種；研究者對於自己所深感興趣的社會現象或教育現象，不斷思考如何收集、分析與報告資料，以發掘並建立理論，故其相當重視研究結果的功用，其研究所建立的理論也是用來幫助了解現象及解決問題。我覺得其最大的特點就是不預設立場，這對於研究者是相當困難，所需要的時間花費可能比其他的方式來的多，而且很可能所得到的數據或現象與以往研究者的結果可能不盡相同，如要推翻他人所研究的結果，就需要費更多的心思才行；這使我聯想到在平日有空時會看discovery的節目，看到科學家從細心的觀察追蹤動物的行為，往往發現動植物的某種現象的原因和以往所認知的知識有很大的差異，但這種不預設立場或依照觀察的結果就是能將整個研究的領域跨一大步。
在我們近幾年大幅度的開放大學以上的學歷取得，對於國內這樣的教育生態，對於不預設立場重質的研究，那要取信於評鑑教授，就需要有更投入的研究，但顯然的這樣會讓想早日取得學位的人不敢冒然的嚐試，但儘管如此，我們不可否認的此研究過程相當遵循科學原則，從資料收集、假設驗證到理論建立，都符合科學的邏輯。所以對於研究者還是應該嚐試這樣的研究的方法。

posted by 惠娟的部落格 @ 11:43 上午